Zápis z červnového jednání RVH
K dispozici je zápis z jednání Rady pro vnitřní hodnocení MU, které proběhlo 23. června 2026.
Masarykova univerzita se zapojuje do evropského projektu AI-UpskillED
Masarykova univerzita se zapojuje do mezinárodního projektu AI-UpskillED (Upskilling for the Educational Technological Transformation), jehož cílem je posílit kompetence vyučujících pro kritické, etické a efektivní využívání umělé inteligence ve vzdělávání. Projekt byl podpořen v rámci Erasmus+ a reaguje na rychlý nástup generativních AI nástrojů, které zásadně proměňují podobu výuky, studia i akademické práce.
Koordinátorem projektu je University of the Balearic Islands prostřednictvím Institutu pro výzkum a inovace ve vzdělávání (IRIE). Konsorcium tvoří partnerské instituce ze Španělska, Portugalska, České republiky, Kypru a Řecka. Českou republiku v projektu zastupuje Masarykova univerzita, která dlouhodobě systematicky rozvíjí rámec pro odpovědné využívání umělé inteligence ve výuce a při studiu.
Zapojení MU do projektu navazuje na dosavadní aktivity univerzity v oblasti kvality výuky, digitální transformace a metodické podpory vyučujících, včetně práce Pracovní skupiny pro AI ve výuce a vydaných doporučení k využívání generativní AI. Hlavním úkolem Masarykovy univerzity v projektu AI-UpskillED je podílet se na analýze potřeb vyučujících, přispět k tvorbě evropského rámce klíčových kompetencí pro práci s AI ve vzdělávání a zapojit se do pilotního ověřování vzdělávacích a metodických materiálů v praxi.
Důležitou součástí zapojení MU bude rovněž sdílení příkladů dobré praxe a odborná reflexe dopadů AI na ověřování výstupů z učení, hodnocení studujících a proměnu rolí vyučujících. Výstupy projektu budou využitelné jak na institucionální úrovni, tak přímo ve výuce napříč studijními programy.
Hlavním výstupem projektu AI-UpskillED bude sada otevřených vzdělávacích a metodických materiálů určených vyučujícím ve vysokoškolském, odborném i dalším vzdělávání. MU zde zastává klíčovou roli koordinátora přípravy e-kurzů k rozvoji kompetencí vyučujících při využití AI. Tyto výstupy mají podpořit odpovědnou integraci umělé inteligence do výuky, posílit pedagogické a digitální kompetence vyučujících a přispět k rozvoji kvalitního, inkluzivního a na budoucnost připraveného vzdělávání v evropském prostoru.
